RECURSOS DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
LENGUA
Unidades didácticas
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TÍTULO: Juego de mesa lingüístico
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NIVEL EDUCATIVO: 4º ESO
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FECHA DE CREACIÓN: Curso 2018-19.
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PRODUCTO FINAL: Diseño colaborativo de un juego de mesa que gire en torno a cuestiones morfosintácticas y ortográficas. Adaptación para 4º de ESO del REA "Nuestro juego de mesa", que se inscribe dentro del proyecto EDIA.
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ENLACE: https://sites.google.com/entornoalalengua.com/juego-de-mesa-/p%C3%A1gina-principal
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TÍTULO: Por un mundo mejor
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NIVEL EDUCATIVO: 4º ESO
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FECHA DE CREACIÓN: Curso 2020-21.
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PRODUCTO FINAL: Discurso oral ante la ONU sobre uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la agenda 2030 de la Unión Europea.
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Adaptación para 4º de ESO del REA de Historia "Ojos que no ven", del proyecto EDIA del Cedec_Intef.
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ENLACE: https://sites.google.com/entornoalalengua.com/porunmundomejor/p%C3%A1gina-principal
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TÍTULO: Las calles de mi localidad
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NIVEL EDUCATIVO: 4º ESO
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FECHA DE CREACIÓN: Curso 2018-19.
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PRODUCTO FINAL: Creación de diferentes textos de carácter expositivo-argumentativo para mostrar la mayor presencia de topónimos masculinos frente a femeninos en nuestra localidad y proponer cambios para caminar hacia la igualdad. Proyecto basado en #merezcounacalle, de Rosa Liarte.
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ENLACE: https://sites.google.com/entornoalalengua.com/las-calles-de-mi-localidad/p%C3%A1gina-principal
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TÍTULO: Estereotipos y roles de género en publicidad
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NIVEL EDUCATIVO: 4º ESO
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FECHA DE CREACIÓN: Curso 2017-18.
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PRODUCTO FINAL: Creación de una campaña publicitaria (cartel y vídeos) de denuncia del sexismo en publicidad. Adaptación para 4º de ESO del REA "¿Cómo nos vemos? ¿Cómo nos ven", elaborado por Bloggeando en el marco del proyecto EDIA.
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ENLACE: https://view.genial.ly/5a9057f86f4fd8625db80c7c/estereotipos-y-roles-de-genero-e
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TÍTULO: El juego de la sospecha. Creamos un cluedo en vivo
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NIVEL EDUCATIVO: 4º ESO
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FECHA DE CREACIÓN: Curso 2017-18.
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PRODUCTO FINAL: Diseño colaborativo de un cluedo en vivo y participación en él, para lo cual se trabajan los textos descriptivos y narrativos.
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ENLACE: https://itziar-lopez.wixsite.com/eljuegodelasospecha
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TÍTULO: Nuestro juego de mesa
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NIVEL EDUCATIVO: 1º y 2º de ESO
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FECHA DE CREACIÓN: Curso 2016-17.
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PRODUCTO FINAL: Diseño de un juego de mesa, que irá acompañado de un manual de instrucciones y de un vídeo instructivo.
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ENLACE: http://descargas.pntic.mec.es/cedec/proyectoedia/realengua/contenidos/nuestrojuego/index.html.
Esta secuencia didáctica ha sido diseñada en colaboración con Marian Calvo (@Hautatzen) dentro del proyecto EDIA y a propuesta del CeDeC.
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TÍTULO: ¡Somos detectives!
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NIVEL EDUCATIVO: 3º ESO
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FECHA DE CREACIÓN: Curso 2014-15.
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PRODUCTO FINAL: Elaboración de un relato de misterio con formato de cómic.
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TÍTULO: El reportaje periodístico
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NIVEL EDUCATIVO: 2º ESO
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FECHA DE CREACIÓN: Curso 2012-13.
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CONTENIDO: Unidad didáctica centrada en el estudio de los los géneros periodísticos en general y el reportaje en particular que culmina con la elaboración de un reportaje centrado en una persona del entorno familiar o personal del alumnado.
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ENLACE: https://sites.google.com/site/elreportajeperiodistico/
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TÍTULO: Somos un equipo
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NIVEL EDUCATIVO: 1º ESO
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FECHA DE CREACIÓN: Curso 2018-19.
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PRODUCTO FINAL: Creación de una campaña publicitaria para difundir los beneficios del trabajo cooperativo. Adaptación para 1º de ESO del REA del proyecto EDIA "Tiene truco". Publicado como experiencia de aula para el CEDEC durante el curso 2019-20 bajo el mismo título: Somos un equipo.
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ENLACE: https://sites.google.com/entornoalalengua.com/somos-un-equipo/inicio
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TÍTULO: Diseñamos un juego de mesa ortográfico
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NIVEL EDUCATIVO: 4º ESO
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FECHA DE CREACIÓN: Curso 2017-18.
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PRODUCTO FINAL: Diseño colaborativo de un juego de mesa que gire en torno a la ortografía. Adaptación para 4º de ESO del REA "Nuestro juego de mesa", que se inscribe dentro del proyecto EDIA.
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ENLACE: https://www.genial.ly/5a271320acc8bb07083b1346/disenamos-un-juego-de-mesa-ortografico
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TÍTULO: La yincana de los seres de ficción
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NIVEL EDUCATIVO: 1º y 2º ESO
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FECHA DE CREACIÓN: Curso 2016-17.
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PRODUCTO FINAL: Organización de una yincana con códigos QR a a partir de textos descriptivos sobre seres de ficción elaborados por el alumnado.
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ENLACE: http://descargas.pntic.mec.es/cedec/proyectoedia/realengua/contenidos/yincanaficcion/index.html
Esta secuencia didáctica ha sido diseñada en colaboración con Marian Calvo (@Hautatzen) dentro del proyecto EDIA y a propuesta del CeDeC.
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TÍTULO: Autobiografías ficticias
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FECHA DE CREACIÓN: Curso 2014-15.
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PRODUCTO FINAL: Creación de la biografía de un objeto del pasado en primera persona.
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ENLACE: https://sites.google.com/site/autobiografiasficticias/p%C3%A1gina-principal
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TÍTULO: Las descripciones
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NIVEL EDUCATIVO: 1º y 2º de ESO
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FECHA DE CREACIÓN: Curso 2013-14.
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PRODUCTO FINAL: Después de trabajar el texto descriptivo, el alumnado elaborará de un retrato de un compañero o compañera de clase a partir de una entrevista y de un vídeo realizado por el alumnado bajo el título de "14 cosas sobre mí" .
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TÍTULO: Buscando la noticia
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NIVEL EDUCATIVO: 1º ESO
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FECHA DE CREACIÓN: Curso 2013-14.
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PRODUCTO FINAL: Se trabajan las características lingüísticas y de contenido de las noticias periodísticas para, finalmente, escribir una noticia disparatada relacionada con el instituto.