TIPOLOGÍA TEXTUAL
Luis González Nieto en Teoría lingüística y enseñanza de la lengua (Lingüística para profesores) afirma que "una de las tareas que se han impuesto el análisis del discurso y la lingüística del texto es la de establecer una tipología textual con criterios más rigurosos y sistemáticos (...) Pero el problema radica precisamente en la variedad de factores que intervienen en la configuración de los textos".
Existe, por lo tanto, una gran dificultad a la hora de establecer una clasificación definitiva de los textos que nos permita establecer unas tipologías textuales claras. De ahí la falta de unanimidad encontrada. No obstante, una de las clasificaciones que más éxito ha obtenido es la de Werlich (1975), quien distingue cinco tipos de textos: narrativos, descriptivos, expositivos, argumentativos e instructivos.
La teoría de Werlich fue recogida y reelaborada por Jean-Michel Adam (1991) en Les textes: types et prototypes. Adam, que prefiere hablar de secuencias (según él, el texto es una estructura secuencial, ya que está formado por un número n de secuencias), distingue los siguientes tipos de secuencias: narrativa, descriptiva, expositiva y dialógico-conversacional. Esta clasificación, elaborada por Adam, cuenta también con gran número de seguidores.
Para conocer las características más destacadas de los tipos de textos mencionados, pincha en los siguientes enlaces: